VIRUTAS EN LA ESCUELA

La madera es un excepcional material estructural en ambientes muy húmedos  y sobre todo si además hay gases como el cloro, es decir, muy apropiada para construir la estructura de una piscina climatizada. La combinación de cloro y humedad es muy nociva para las estructuras metálicas. Aunque vayan pintadas con pinturas anticorrosivas, a la larga no son muy efectivas, debido a que durante el montaje y manipulación es fácil que se produzcan rozones y rayaduras.  Las estructuras de madera laminada, por el contrario se llevan utilizando desde hace bastantes años en la construcción de piscinas climatizadas y spas, con resultados muy buenos en cuanto a la durabilidad del producto. Es bueno indicar, que para retrasar el envejecimiento natural de la madera, se aconseja que la madera tenga un buen tratamiento y acabado a base de unos buenos lasures. Otro campo de aplicación de las estructuras de madera son los almacenes de sal. Dicho material es muy corrosivo para otro tip...

Muchas personas se preguntan si la carcoma, las termitas u otros insectos xilófagos se alimentan también de los tableros de partículas (aglomerados), o de fibras (DM). Los insectos xilófagos, se alimentan de la celulosa, por lo cual un tablero de partículas representa una fuente de alimento para ellos.  Podríamos pensar que al incorporar adhesivos y otros componentes químicos en el proceso de fabricación de los tableros, impediría que ya no los atacasen, pero no es así. Estas clases de insectos atacan a los tableros, si bien es cierto, con menos virulencia que como lo harían con la madera natural, pero si no tienen otro alimento a mano los atacarán. No solo sucede con estos materiales, también con otros productos fabricados con madera como cartón, papel e incluso algunos tejidos. Cuando estudié Carpintería en el IES Ribera de Castilla, mi profesor Carlos Nadal, siempre nos decía que; los insectos xilófagos comen toda clase de madera, pero prefieren la madera blandita o sea ...

Hola. Lo primero agradecer a todos los alumnos que rellenaron el cuestionario inicial. Ya sabéis que como dijimos en clase, y como está publicado en el blog, solo por haber contestado el test, tenéis 0,1 puntos que se sumarán a vuestra nota final. Arriba tenéis los resultados globales de la prueba inicial. Si rellenaste el test, habrás recibido un correo con su corrección, por lo que puedes comparar tu resultado con el global de la clase. Todos habéis tenido bien la pregunta; ¿Cuál no es un recubrimiento de un tablero? Pero habéis fallado todos o casi todos en estas preguntas: ¿En cuál de estas estructuras no la emplearías madera laminada? ¿Los tableros derivados de la madera pueden ser atacados por los insectos xilófagos? ¿Los tableros derivados de la madera pueden ser atacados por los hongos? No os precupéis. Aquí estamos para aprender, por lo que he abierto estas 2 entradas estas nuevas en el blog; MADERA LAMINADA EN AMBIENTES CORROSIVOS TABLE...

Hola: En esta actividad tienes que rellanar el un cuestionario CONOCIMIENTOS INICIALES . Viendo el resultado global que obtenga la clase, podré hacerme una idea de los conocimientos que tenéis sobre los tableros, así poder amoldarme a vosotros en el desarrollo de las siguientes actividades. NO VALE PARA NOTA. Pero sí tendré en cuenta que lo cumplimentes. Fecha tope de entrega 25/2/2018 a las 23:00 h. Un saludo

Ya hemos acabado el tema de PUERTAS, y cambiamos de tema, pasando a dar Unidad de Trabajo "TECNOLOGÍA DE TABLEROS" En esta UT, veremos los diferentes tipos de tableros, tanto los de madera propiamente dicho (ej. contralaminados), como los de derivados de la madera (Ej. aglomerados o partículas y fibras o DM), ya que en la actualidad su utilización es un práctica muy común en toda clase de trabajos relacionados con el mueble y la carpintería. El uso de los tableros ha permitido; realizar trabajos eran técnicamente inviables, mejorar el aprovechamiento de los recursos, y economizar los trabajos. Todo lo que aprenderás en esta UT te será muy útil en el futuro cuando te tengas que enfrentar a elegir diferentes materiales para aplicarlos en situaciones tecnológicas diferentes. Durante las clases nos apoyaremos en una presentación y vídeos. También hemos elaborado unos apuntes sobre tableros, para que puedas conocer todo lo relativo a los tableros con más profundidad Todo...

Estos serán los criterios de evaluación para la UT de Tecnología de los tableros. Si alguna de las actividades no se pudiese realizar, su valor pasará a la prueba escrita. Es evaluación continua , por lo que si un alumno falta injustificadamente a una actividad, está se calificará como 0. Si su ausencia fuese justificada, la actividad la realizaría desde casa, o su valor pasaría a la prueba escrita. Ésto a criterio del profesor. Valoración del  Comportamiento e intercambios orales y blog. 50% a criterio del profesor en donde tendrá en cuenta; el compartimiento, intercambios orales, y entrega de las actividades no evaluables.  50% 3 entradas al blog (Con contenido). Una de ellas ha de ser una fotografía (a ser posible un selfie) de una estructura de madera laminada o algo fabricado con un tablero.  Es necesario que indiques datos sobre ella, como la localización. Requisitos de la presentación  Elaboración Diagrama de flujos. Debe contener un escan...

Este es un blog que servirá de apoyo a la labor docente que desarrollaré en IES Ribera Castilla, como profesor en prácticas. En él se desarrollará la Unidad de Trabajo "Tecnología de los tableros", y podrás encontrar toda la documentación que emplearemos en las clases como: Presentación de profesor. Apuntes del tema. Vídeos de apoyo. Actividades. El blog estará constantemente evolucionando y se enriquecerá con tus comentarios y aportaciones, por lo que las actividades que realices las incluiré en el blog, para que todos podamos aprender de tu trabajo. También dará información sobre: Criterios de evaluación. Normas para la elaboración de las actividades. Criterios para la evaluación de las actividades. Un saludo.

Con esta entrada quiero presentarme, y así sepáis un poco de vuestro profesor de prácticas. Soy Manuel Martín, nací y me crie en Bilbao, aunque siguiendo el refrán, de tanto "pacer" casi me considero vallisoletano. Hace unos años cuando la crisis apretó, me fui al paro. Aproveché ese momento para realizar el ciclo superior de madera y mueble, ya que la carpintería era una de mis pasiones. O sea, si eres un alumno mío, al igual que tú, estuve sentado y trabajando en los bancos donde estás aprendiendo la apasionante profesión de carpintería y mueble. Esto me abrió la oportunidad para ser Jefe Taller de un taller de una pequeña carpintería, y ser profesor en el ciclo formativo de grado superior de Producción de Madera y Mueble, en el instituto Ricardo Bernardo en Solares (Cantabria).  Actualmente para ser profesor es necesario realizar el máster de educación de secundaria, y es por este motivo por el que estoy en el IES Ribera de Castilla como profesor de prácticas. ...